La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

JUAN FRANCISCO SOTELO
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria


Objetivo PDA: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la comunicación en los alumnos


Duración: 50 minutos


Fases de la sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en nuestra vida diaria.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación en nuestra vida cotidiana y cómo afecta nuestra convivencia.

  3. Contextualizar el tema dentro del marco intercultural y plurilingüe de México y del mundo.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños donde los alumnos investiguen sobre diferentes lenguas que se hablan en distintas partes de México y el mundo.

  2. Cada grupo presentará la información recopilada a través de un mapa conceptual o una presentación en PowerPoint.

  3. Fomentar la reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo esto enriquece nuestras relaciones y comunicación.


Cierre (10 minutos):



  1. Realizar una breve reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

  2. Plantear preguntas de reflexión como: ¿Cómo te sientes al escuchar diferentes lenguas? ¿Qué beneficios encuentras en aprender otros idiomas? ¿Cómo crees que la diversidad lingüística influye en la comunicación familiar, escolar y comunitaria?


Sesión 2:
Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria


Objetivo PDA: Comprender