Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Luis Carlos Lozano
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio (5 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los derechos humanos, su importancia y cómo se relacionan con nuestra vida diaria".

  • Realización de una breve encuesta para conocer el conocimiento previo de los estudiantes sobre los derechos humanos. Preguntas como: "¿Sabes qué son los derechos humanos?", "¿Cuáles crees que son los derechos humanos más importantes?".

  • Comentar los resultados de la encuesta y motivar a los alumnos a reflexionar y participar en el debate.


Fase 2: Desarrollo (35 minutos)



  • Presentación de un video corto o una imagen impactante sobre situaciones en las que se violan los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Realización de una dinámica de grupo en la que los alumnos se dividan en equipos y elijan un caso específico de violación de derechos humanos para investigar y debatir.

  • Los equipos deberán investigar sobre el caso y preparar argumentos a favor y en contra de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en dicho caso.

  • Cada equipo presentará sus argumentos en el debate, defendiendo su postura.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Reflexión final sobre el debate y los argumentos presentados.

  • Enfatizar la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en todas las situaciones, tanto a nivel personal c