Introducción al tema y conceptos básicos.
Roberto Reyna
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Nombre de la clase: Ampliando nuestras posibilidades corporales a través del manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.
Objetivo de la clase (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Tema transversal: Lectoescritura y cálculo mental.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos.
Fases de cada sesión:
Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos.
Inicio:
- Saludo y revisión de la sesión anterior.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen.
- Presentación del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben identificar y clasificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.
- Ejemplificación de situaciones cotidianas en las que se utilizan herramientas, máquinas e instrumentos.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.
- Asignación de una tarea que consiste en investigar sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes profesiones.
Sesión 2: Herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.
Inicio:
- Saludo y revisión de la tarea asignada.
- Recuerdo del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Exposición de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre herramientas, máquinas