La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Desinterés por concluir los estudios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto comunitario y explicación del problema a trabajar.


• Presentación de ejemplos de textos literarios que ofrecen soluciones a problemas comunitarios.


• Actividad: Los alumnos seleccionarán un problema relacionado con el desinterés por concluir los estudios y lo analizarán en grupos. Deberán reflexionar sobre posibles soluciones.


• Cierre: Puesta en común de las reflexiones de los grupos y selección de una solución a trabajar.

Sesión 2:

• Revisión de los distintos géneros literarios (cuento, poesía, teatro, etc.) y sus características.


• Actividad: Los alumnos elegirán un género literario para expresar su propuesta de solución al problema seleccionado. Se les dará tiempo para investigar y recopilar información sobre el género elegido.


• Cierre: Presentación de los géneros elegidos por cada alumno y discusión sobre las características de cada uno.

Sesión 3:

• Revisión de las características del género literario seleccionado por cada alumno.


• Actividad: Los alumnos comenzarán a escribir su texto literario, siguiendo las características del género elegido. Se les dará tiempo para trabajar en sus propuestas y recibir retroalimentación del profeso