"Explorando los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"

Grado: Secundaria 1º
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una breve encuesta para explorar el conocimiento previo de los estudiantes sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Preguntar a los alumnos si saben diferenciar entre emociones, estados de ánimo y sentimientos y debatir sobre sus respuestas.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentar una breve introducción teórica sobre emociones, estados de ánimo y sentimientos, utilizando ejemplos claros y comprensibles para los alumnos.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles una lista de situaciones hipotéticas donde se debe tomar una decisión.


• Pedir a los estudiantes que discutan en sus grupos cómo creen que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones en cada situación.


• Permitir que los grupos compartan sus conclusiones y discutir en clase las diferentes perspectivas y puntos de vista.

Fase de cierre (10 minutos):

• Resumir las principales ideas y conceptos discutidos durante la clase.


• Hacer preguntas de reflexión para que los estudiantes piensen en cómo los sentimientos pueden afectar sus decisiones en la vida cotidiana.


• Asignar una tarea para la próxima clase: Pedir a los estudiantes que identifiquen y reflexione