Potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Notación científica.

Plan de clase

Planeación de Clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Notación científica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de estudiantes de secundaria que están aprendiendo sobre potencias con exponente entero y la raíz cuadrada.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el problema de los estudiantes de secundaria y su dificultad con potencias y raíces.


• Establecer el objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen potencias y raíces.

Fase de Desarrollo:

• Explicar el concepto de potencia con exponente entero y sus propiedades.


• Realizar ejemplos prácticos de cálculos de potencias con exponente entero.


• Presentar la notación científica y su utilidad en la representación de números grandes o pequeños.


• Resolver ejercicios de conversión entre notación científica y notación decimal.

Fase de Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las potencias y la notación científica.


• Plantear un problema real relacionado con potencias y notación científica para ser resuelto en casa.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repasar el contenido de la sesión anterior y resolver dudas.


• Presentar el problema real planteado en la sesión anterior y discutir posibles soluciones.

Fase de Desarrollo:

• Introducir el concepto de raíz cuadrada y su relación con las potencias.


• Resolver ejemp