Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo PDA: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Consolida aprendizajes fundamentales en matemáticas al inicio de clases.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve repaso de los números naturales.


• Planteamiento de preguntas disparadoras como: ¿Qué sucede cuando queremos representar una deuda o una temperatura bajo cero? ¿Cómo podemos explicar el orden de los números positivos y negativos?

Sesión 2 (15 minutos):

• Presentación de situaciones problemáticas cotidianas en las que los números negativos son necesarios.


• Actividad de resolución de problemas en parejas, donde los alumnos deben utilizar números negativos para representar diferentes situaciones.


• Puesta en común y discusión de las soluciones.

Sesión 3 (15 minutos):

• Introducción del concepto de ordenación de los números, tanto positivos como negativos.


• Juego interactivo en el cual los alumnos deben ordenar una secuencia de números positivos y negativos en una línea numérica.


• Reflexión sobre el proceso de ordenación y las reglas que se aplican.

Sesión 4 (20 minutos):

• Actividad práctica en grupos, donde los alumnos deben completar una tabla de ordenación de números positivos y negativos.


• Debate y análisis de los resultados obtenidos.


• Reflexión sobre las reglas y propiedades del orden en los números negativos.

Sesión 5 (20 mi