Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Vida saludable e igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y de la problemática a abordar.


• Realización de una breve dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y colaboración.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de una serie de ejercicios prácticos para que los alumnos exploren y pongan en práctica estas capacidades.


• Promoción de la reflexión sobre la importancia de desarrollar y ampliar estas habilidades en la vida diaria.

Cierre:

• Puesta en común de las experiencias de los alumnos durante la actividad práctica.


• Elaboración de conclusiones grupales sobre la importancia de desarrollar estas capacidades.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Breve introducción sobre la vida saludable y la importancia de mantener una buena condición física.

Desarrollo:

• Realización de una serie de juegos y actividades deportivas que promuevan el desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Integración de la problemática de igualdad de género, fomentando la participación y el respeto entre todos los alumnos sin importar su género.


• Promoción de la reflexión sobre la relación entre la actividad física y la vida saludable.

Cierre:

• Puesta en