Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

PEDRO EDUARDO LERMA
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la pertinencia del diálogo, para solucionar los conflictos interpersonales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Objetivo: Valora la pertinencia del diálogo para solucionar los conflictos interpersonales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no conocen alternativas de solución ante conflictos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad inicial: Pregunta a los alumnos si conocen alguna situación conflictiva en su comunidad y cómo la solucionaron.

  • Introducción al concepto de diálogo como una alternativa para solucionar conflictos.

  • Lectura de un cuento o historia que ejemplifique la importancia del diálogo en la resolución de problemas.

  • Actividad de comprensión lectora: Los alumnos deben identificar en el cuento cómo los personajes utilizaron el diálogo para solucionar conflictos.

  • Reflexión grupal: ¿Qué aprendieron del cuento? ¿Cómo se relaciona con la vida real?


Sesión 2:



  • Retomar la reflexión grupal de la sesión anterior.

  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos deben mencionar situaciones conflictivas en su comunidad y posibles alternativas de solución utilizando el diálogo.

  • Organización de grupos de trabajo.

  • Cada grupo deberá investigar sobre un conflicto común en la comunidad y las alternativas de solución que se han propuesto históricamente.

  • Presentación de los resultados de la investigación en formato de cartel o presentación.

  • Puesta en común de los resultados.


Sesión 3:



  • Retomar las alternativas de solución presentadas en la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Simulación de situaciones conflicti