Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación, y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Conversación sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la comunidad.


• Lectura de un cuento o texto que destaque la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en una comunidad.


• Discusión en grupo sobre las ideas principales del cuento y cómo pueden aplicarse en la comunidad actual.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una reflexión personal sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las reflexiones escritas por los alumnos.


• Formación de grupos de trabajo para discutir sobre las tradiciones de la comunidad que se desean rescatar.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto informativo sobre una tradición de la comunidad que se ha perdido y deberán extraer información relevante.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un pequeño texto en el que expliquen la tradición rescatada y cómo podrían promover su recuperación en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación y discusión de los textos escritos por los grupos.


• Actividad de diálogo en grupos: Los alumnos discutirán sobre las posibles acciones que podrían llevar a cabo para rescatar las tradiciones mencionadas.


• Puesta en común de las ide