Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Establecer relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a resolver: Bajo rendimiento escolar por malos hábitos alimenticios.

Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad y su relación con el surgimiento de los estados feudales en Europa.


• Presentación del problema a resolver: Bajo rendimiento escolar debido a los malos hábitos alimenticios.


• Discusión en grupo sobre la importancia de una buena alimentación para el rendimiento escolar y la salud en general.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los pueblos antiguos del mundo y su influencia en la formación de los estados feudales en Europa.


• Lectura de textos relacionados con el tema y análisis de la información proporcionada.


• Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre un pueblo antiguo en particular y su relación con los estados feudales en Europa.


• Preparación de una presentación oral y visual sobre los hallazgos encontrados.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los pueblos antiguos y su influencia en la formación de los estados feudales.


• Conexión entre el problema inicial planteado y la importancia de una alimentación adecuada para el rendimiento escolar.


• Asignación de tareas pa