Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Problema socioemocional: Fomentar la empatía y el respeto hacia las diversas culturas presentes en América.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "Imagina que eres un arqueólogo y estás investigando sobre el poblamiento original de América. Existen diferentes teorías que explican cómo llegaron los primeros pobladores a este continente. ¿Cuál crees que es la más acertada? ¿Por qué?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles teorías que puedan existir.

Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una teoría específica para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y vídeos para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre su teoría asignada.


• Los grupos discutirán y analizarán la información recopilada, identificando evidencias que respalden su teoría y posibles críticas o contradicciones.

Cierre:

• Cada grupo expondrá la información recopilada sobre su teoría asignada, argumentando a favor de la misma y respondiendo a posibles críticas.


• Los alumnos podrán debatir y tomar postura respecto a cuál creen que es la teoría más acertada, fundamentando sus opiniones con la información presentada.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los alumnos las diferentes teorías presentadas en l