La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Comunidad semi rural, problemas con hábitos saludables e identificar alimentos saludables.

Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la comunidad y su relación con la escuela.
Actividades:

1. Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué significa para los alumnos.


2. Proyección de imágenes de la comunidad y la escuela para generar una reflexión sobre cómo se relacionan.


3. Realización de una lista de ideas y conocimientos previos sobre la comunidad y la escuela.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar y comprender las prácticas culturales propias de la comunidad.
Actividades:

1. Investigación en grupos sobre las prácticas culturales más representativas de la comunidad semi rural.


2. Elaboración de un mural en el que se plasmen las prácticas culturales encontradas.


3. Presentación de los murales a toda la clase y discusión sobre su importancia en la comunidad y en la escuela.

Sesión 3:
Objetivo: Analizar y reflexionar sobre los problemas con hábitos saludables en la comunidad.
Actividades:

1. Realización de una encuesta sobre los hábitos de alimentación y actividad física de los alumnos y sus familias.


2. Análisis de los resultados de la encuesta y discusión en grupo sobre los problemas ide