Fenómenos meteorológicos y su impacto en la sociedad
Kenia Serrano
Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representa y explica su distribución en el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título: Fenómenos meteorológicos y su impacto en la sociedad
Objetivo general: Indagar sobre los fenómenos meteorológicos externos, como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.
Objetivo específico: Desarrollar el pensamiento científico como una forma de plantear y solucionar problemas que contribuyan a la transformación de la sociedad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Actividad de motivación: reproducción de un documental sobre los fenómenos meteorológicos y su impacto en la sociedad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los fenómenos meteorológicos y su influencia en la vida cotidiana.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción a los fenómenos meteorológicos externos: olas de calor y ciclones tropicales.
- Investigación en equipos sobre un fenómeno meteorológico asignado, recopilando información de diferentes fuentes.
- Análisis y discusión en grupo sobre la distribución de los fenómenos meteorológicos y su relación con factores geográficos y climáticos.
Sesión 2:
- Continuación de la investigación en equipos sobre los fenómenos meteorológicos restantes: sequías y lluvias torrenciales.
- Análisis y discusión en grupo sobre las consecuencias de estos fenómenos en diferentes regiones del mundo.
- Realización de un mapa interactivo en línea para representar la distribución de los fenómenos meteorológicos estudiados.
Fase 3: Cierre
Sesión 3:
- Presentación de los resultados de la investigación en equipos.
- Análisis y discusión en grupo sobre las causas y posible