Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Objetivo (PDA): Analiza y describe la estructura de cadenas alimentarias: productores (plantas), consumidores (animales), y descomponedores (hongos y bacterias), así como su relación con el lugar donde habitan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


• Presentación del objetivo de la unidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre plantas, animales y su relación con el entorno.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo se relacionan las plantas, los animales y su entorno natural?"

Sesión 2:

• Investigación guiada: Los productores (plantas) y su relación con el entorno.


• Realización de experimentos o observación de plantas en el entorno escolar.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos.


• Registro de los hallazgos en un cuaderno de ciencias.

Sesión 3:

• Investigación guiada: Los consumidores (animales) y su relación con el entorno.


• Observación de animales en su hábitat natural o en imágenes y videos.


• Identificación y clasificación de los diferentes consumidores en una cadena alimentaria.


• Elaboración de un esquema o dibujo que represente una cadena alimentaria.

Sesión 4:

• Investigación guiada: Los descomponedores (hongos y bacterias) y su relación con el entorno.


• Experimento o investigación sobre la descomposición de materia orgánica.


• Análisis de los resultados obtenidos y su relación con el entorno natural.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los descomponedores y su función en el