Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Objetivo: Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de animales y su alimentación.


• Introducción al método de aprendizaje por indagación.


• Formulación de preguntas de investigación relacionadas con los tipos de alimentación de los animales.

Sesión 2:

• Organización de los alumnos en grupos.


• Asignación de preguntas de investigación para cada grupo.


• Investigación en libros y recursos digitales sobre los diferentes tipos de alimentación de los animales.


• Registro de la información obtenida en cuadernos o dispositivos electrónicos.

Sesión 3:

• Compartir en grupo las conclusiones de la investigación.


• Clasificación de los animales según su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros.


• Elaboración de carteles o murales con la información obtenida.


• Presentación de los carteles o murales al resto de la clase.

Sesión 4:

• Observación de diferentes tipos de animales en imágenes o videos.


• Análisis de las características físicas de los animales y su relación con su tipo de alimentación y el lugar donde viven.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la adaptación de los animales a su entorno.

Sesión 5:

• Realización de una visita al zoológico o a un parque natural cercano.


• Obs