Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lectura de un texto relacionado con la historia y evolución de las herramientas y máquinas.


• Planteamiento del problema a los alumnos: ¿Cómo las distintas máquinas y herramientas son consideradas como una extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas?


• Discusión en grupos pequeños sobre el problema planteado.

Desarrollo:

• Realización de un debate en el cual los alumnos expongan sus ideas sobre cómo las máquinas y herramientas se consideran una extensión corporal.


• Realización de una actividad práctica en la que cada alumno deberá elegir una herramienta o máquina y analizar cómo su uso satisface intereses y necesidades humanas.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas y máquinas como extensión corporal.


• Asignación de tarea para la siguiente