Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Reproducir una grabación con diferentes sonidos y preguntar a los alumnos qué emociones o ideas les evocan.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se necesite comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Juego de roles: Los alumnos representan diferentes situaciones de comunicación oral.

Sesión 2:

• Actividad de vocabulario: Presentar imágenes de diferentes objetos y que los alumnos los nombren en voz alta.


• Actividad de dramatización: Los alumnos representan, a través de gestos y movimientos corporales, diferentes necesidades, emociones, gustos e ideas.


• Reflexión grupal: ¿Cómo se sienten cuando logran comunicar algo? ¿Qué les gustaría comunicar mejor?

Sesión 3:

• Actividad de lectura de imágenes: Mostrar imágenes que representen diferentes emociones y pedir a los alumnos que las describan oralmente.


• Elaboración de un mural comunitario: Los alumnos dibujan y escriben palabras o frases que representen sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 4:

• Actividad de expresión oral en grupo: Los alumnos se organizan en pequ