Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Elaborar contenedores para la basura que se acumula dentro del salón de clases.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el problema: Explicar a los alumnos que la acumulación de basura en el salón de clases es un problema y que necesitamos encontrar una solución creativa y funcional para ello.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podríamos solucionar el problema de la basura en el salón de clases.

Desarrollo:

1. Introducir el tema de construcción de figuras planas y cuerpos.


2. Explicar los conceptos básicos de polígonos regulares y cómo se construyen con regla y compás.


3. Mostrar ejemplos visuales de polígonos regulares y sus propiedades.


4. Realizar ejercicios de construcción de polígonos regulares en papel utilizando regla y compás.


5. Cada alumno deberá construir al menos dos polígonos regulares de distinta información (lados, ángulos, propiedades específicas) utilizando regla y compás.

Cierre:

1. Reflexionar sobre la importancia de la precisión y exactitud en la construcción de polígonos regulares.


2. Relacionar los polígonos regulares construidos con el problema inicial de la basura en el salón de clases.


3. Plantear un desafío a los alumnos: ¿Cómo podríamos utilizar polígonos regulares en la elaboración de contenedores para la basura en el salón de clases?

Sesión 2:

Inicio:

1. Retomar el desafío planteado en l