Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque interdisciplinar: Conocimiento de las implicaciones de herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y explicar su relevancia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida diaria.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes herramientas y máquinas utilizadas en distintos ámbitos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un contexto específico (hogar, escuela, industria, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en ese contexto y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.


• Reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad actual.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos el concepto de extensión corporal y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pu