Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Problema: Aprender a tomar decisiones

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente de confianza y respeto.


• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad introductoria para motivar a los alumnos, como por ejemplo, una dinámica de grupo que invite a reflexionar sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación de los conceptos claves relacionados con el tema, como ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan ejemplos de situaciones en las que hayan tenido que tomar decisiones considerando estas formas.


• Organización de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de diferentes situaciones hipotéticas en las que deben tomar decisiones considerando estas formas. Cada grupo debe debatir y llegar a un consenso sobre la mejor opción.


• Puesta en común de las decisiones tomadas por cada grupo y análisis de las diferentes perspectivas y formas de pensar, actuar y relacionarse presentes en cada situación.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión final sobre la importancia de considerar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse al tomar decisiones.


• Elaboración de un compromiso indi