Introducción a la diversidad lingüística en México
claudia cortez
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística en México
Objetivo: Comprender la importancia de la diversidad lingüística en México y la influencia de las lenguas originarias en el español.
Actividades:
- Presentación del tema a través de una breve introducción y una discusión inicial sobre las diferentes lenguas habladas en México.
- Lectura de un texto informativo sobre la diversidad lingüística en México.
- Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen palabras o expresiones en español que provengan de lenguas indígenas.
- Realización de una actividad grupal en la que los alumnos investiguen sobre la influencia de las lenguas originarias en el español mexicano.
Sesión 2:
Tema: Lenguas originarias en México
Objetivo: Conocer las lenguas originarias más habladas en México y su importancia cultural.
Actividades:
- Recapitulación de la sesión anterior a través de una breve revisión de los conceptos aprendidos.
- Presentación de información sobre las lenguas originarias más habladas en México, como el náhuatl, el maya y el zapoteco.
- Realización de una actividad de investigación en la que los alumnos busquen más información sobre una lengua originaria específica y preparen una breve presentación para compartir con el resto de la clase.
- Discusión y reflexión sobre la importancia cultural de las lenguas originarias en México.
Sesión 3:
Tema: La influencia de las lenguas originarias en el español mexicano
Objetivo: Analizar cómo las lenguas originarias han influido en el español mexicano.
Actividades:
- Breve repaso de la sesión anterior a través de una dinámica de preguntas y respuestas.
- Presentación de ejemplos concretos de