Explorando las categorías estéticas en manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las categorías estéticas en manifestaciones culturales y artísticas

Grado: Secundaria 3º
Materia: Artes

Objetivo (PDA): Identificar algunas categorías estéticas como lo bello, lo sublime, lo grotesco, lo trágico, lo cómico y lo siniestro, al apreciarlas en manifestaciones culturales y artísticas, para argumentar sus juicios estéticos y difundirlos en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Desconoce la manera de ser y actuar de las personas en épocas pasadas".

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Plan de clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto comunitario y su importancia. Introducción al tema del valor estético en manifestaciones culturales y artísticas. Discusión sobre las distintas categorías estéticas.

Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conocen. Clasificación de estas manifestaciones en las categorías estéticas mencionadas.

Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de las categorías estéticas en la apreciación de la belleza en la naturaleza, la vida cotidiana y las manifestaciones culturales y artísticas. Asignación de investigaciones sobre manifestaciones culturales y artísticas que ejemplifiquen cada categoría estética.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos. Discusión grupal sobre las manifestaciones culturales y artísticas encontradas.

Desarrollo: Exposición de las investigaciones por parte de los alumnos. Debate sobre las categorías estéticas prese