Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Isis Pérez
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinaria: El ausentismo como factor en el bajo nivel de aprovechamiento.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de los estudiantes.
- Presentación del tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
- Planteamiento del problema interdisciplinario: El ausentismo como factor en el bajo nivel de aprovechamiento.
- Generar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes sobre el microscopio y la célula.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar brevemente el funcionamiento del microscopio y su importancia en el estudio de la célula.
- Realizar una demostración práctica del uso del microscopio.
- Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles microscopios para que realicen observaciones de diferentes muestras biológicas.
- Pedir a los estudiantes que registren sus observaciones en un cuaderno de campo.
Cierre (10 minutos):
- Compartir en plenaria las observaciones realizadas por los estudiantes.
- Reflexionar sobre la importancia del microscopio en el estudio de la célula y la diversidad de los seres vivos.
- Asignar una tarea para la próxima sesión