Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Igualdad de género y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a través de una breve charla sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Plantear el problema de la igualdad de género y su relación con la educación física y la vida saludable.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de desarrollar todas sus capacidades motrices sin importar su género.

Desarrollo:

• Realizar una serie de ejercicios y actividades que involucren diferentes capacidades motrices, como la fuerza, la resistencia, la coordinación, la flexibilidad, etc.


• Organizar a los alumnos en parejas mixtas y asignarles una actividad específica que deberán realizar juntos, fomentando la colaboración y el respeto mutuo.


• Promover la participación activa de todos los alumnos, sin distinción de género, y brindarles retroalimentación constante durante el desarrollo de las actividades.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las dinámicas y actividades realizadas, destacando la importancia de desarrollar todas las capacidades motrices sin importar el género.


• Planteamiento de un reto para la próxima sesión: investigar sobre una persona destacada en el ámbito deportivo que haya luchado por la igualdad de género en el deporte.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del reto planteado