Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 3º
Tiempo: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los diagramas
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica.


• Motivación: Mostrar un video de divulgación científica interesante y generar una breve discusión sobre el mismo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se pueden representar gráficamente los conceptos científicos para facilitar su comprensión?

Desarrollo:

• Explicación teórica: Introducción a los textos de divulgación científica y su importancia. Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica y análisis de sus características.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y eligen un tema científico para investigar y elaborar un texto de divulgación científica.


• Indagación: Los grupos investigan sobre el tema asignado, utilizando fuentes confiables y realizando un registro de la información encontrada.


• Uso de diagramas: Los grupos también deben investigar sobre diferentes tipos de diagramas y seleccionar el más adecuado para representar gráficamente los conceptos científicos de su texto de divulgación.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta su texto de divulgación científica y explica el tipo de diagrama utilizado.


• Reflexión: Se genera una reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes recursos gráficos en la divulgación científica.


• Tarea: Los alumnos investigan sobre la vida y obra de una científica destacada y elaboran una breve reseña es