La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Problema: Falta de comprensión.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: Se realizará un breve juego de palabras relacionadas con la diversidad lingüística.


• Presentación del tema: Explicación de la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Desarrollo:

• Actividad 1: Los alumnos realizarán una investigación sobre las lenguas reconocidas en México y el mundo. Deberán buscar información sobre el número de hablantes, ubicación geográfica y características básicas de cada lengua.


• Actividad 2: Los alumnos formarán equipos y crearán un collage con imágenes representativas de cada lengua investigada. Deberán incluir el nombre de la lengua y algunas características básicas.

Cierre:

• Presentación de los collages: Cada equipo mostrará su collage y explicará las características básicas de la lengua que investigaron.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo estas formas de expresión enriquecen nuestra cultura.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación: Se recordará lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del problema: Se discutirá la falta de comprensión entre personas que hablan diferentes lenguas y cómo est