Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no tienen definidas sus metas a corto y mediano plazo.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de definir metas personales".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa tener metas y por qué son importantes.


• Reflexionar sobre la problemática planteada y cómo puede afectar su futuro.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de establecer metas a corto, mediano y largo plazo.


• Presentar ejemplos de metas personales y en colectivo, destacando la importancia de tener un propósito en la vida.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de tener metas en diferentes áreas de la vida (académica, personal, social, etc.).


• Los grupos deberán realizar una presentación corta para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones realizadas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de tener metas claras y cómo pueden ayudar en el desarrollo personal.


• Asignar como tarea para la siguiente sesión que los alumnos reflexionen y definan al menos una meta personal a corto plazo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la sesión anterior y revisar las metas personales a corto plazo definidas por cada alumno.


• Realizar una dinámica de grupo para compartir las metas personales y