Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

NEFTALI ZAMORA
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en 3º de Secundaria: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio.


Sesión 1:


Inicio (10 min):



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.

  • Presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".

  • Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre qué herramientas, máquinas o instrumentos utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.


Desarrollo (30 min):



  • Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  • Análisis de diversos ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.

  • Trabajo en parejas: Investigación sobre una herramienta, máquina o instrumento específico y cómo se utiliza para satisfacer una necesidad humana.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada pareja.


Cierre (10 min):



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.

  • Planteamiento de la relación entre el uso adecuado de herramientas y el desarrollo de habilidades técnicas.

  • Tarea para la siguiente sesión: Reflexionar sobre cómo podrían utilizar las herramientas, máquinas e instrumentos en el contexto de un proyecto comunitario.


Sesión 2:


Inicio (10 min):



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Visualización de un video que muest