Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas (Introducción al álgebra) en Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente una sucesión con progresión cuadrática de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo.


• Presentar el objetivo de la clase y su relevancia en el aprendizaje de las matemáticas.


• Realizar una breve revisión de conceptos previos relacionados con progresiones y ecuaciones de primer grado.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos un problema relacionado con la representación algebraica de una sucesión con progresión cuadrática de figuras y números.


• Dividir a los alumnos en grupos heterogéneos y asignarles el problema para que lo resuelvan en conjunto.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros de texto, internet y material de apoyo para que investiguen y resuelvan el problema.


• Facilitar el trabajo en equipo, promoviendo la participación equitativa de todos los alumnos y asegurando un ambiente inclusivo.


• Brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.


• Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en la resolución del problema.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Promover un debate en grupo sobre las diferentes soluciones encontradas por los alumnos.


• Destacar la importancia de la representación algebraica en la resolución de problemas matemáticos.


• Resumir los conceptos clave aprendidos durante la clase.


• Plantear preguntas reflexivas para que los alumnos relacionen los conceptos aprendidos con situaciones de la