Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo: Identificar las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema del desconocimiento de los instrumentos de medición y observación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.


• Motivación: Mostrar diferentes objetos del entorno escolar y familiar y preguntar a los alumnos cómo se podrían medir y qué unidades de medida se podrían utilizar.


• Presentación del problema: El desconocimiento de los instrumentos de medición y observación.

Desarrollo:

• Explicación sobre las unidades de medición más comunes utilizadas en física: longitud, masa, tiempo, temperatura, etc.


• Ejemplos prácticos de situaciones en las que se utilizan estas unidades en el entorno escolar, familiar y comunitario.


• Indagación guiada: Los alumnos formulan preguntas sobre situaciones reales donde se puedan utilizar unidades de medición y proponen formas de medir y las unidades correspondientes.


• Realización de experimentos sencillos para medir diferentes objetos y magnitudes utilizando instrumentos de medición.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre las unidades de medición identificadas y la importancia de utilizar los instrumentos correctos.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones en las que se utilicen unidades de medición en su entorno familiar y comunitario.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Puesta