Medición del tiempo

Plan de clase

Tema: Medición del tiempo
Grado: 3º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al concepto de tiempo
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de medición del tiempo y los diferentes tipos de relojes.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentar a los alumnos situaciones cotidianas en las que se utiliza el tiempo, como levantarse por la mañana, el desayuno, ir a la escuela, etc.


• Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre la importancia del tiempo en su vida diaria.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Mostrar diferentes tipos de relojes (analógicos y digitales) y explicar su funcionamiento.


• Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen la lectura de relojes de manecillas y digitales.


• Realizar juegos y actividades lúdicas para que los alumnos se familiaricen con la noción del tiempo y su medición.

3. Cierre (5 minutos)

• Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y los beneficios de saber medir el tiempo.

Sesión 2: Comparación y ordenación de actividades cotidianas
Objetivo: Enseñar a los alumnos a comparar y ordenar la duración de diferentes actividades cotidianas utilizando unidades de tiempo como hora, media hora, cuarto de hora y minutos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes actividades cotidianas y acontecimientos de la comunidad.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes situaciones y actividades cotidianas y pedirles que las ordenen de menor a mayor duración.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos comparen y ordenen actividades utilizando las unidades de tiempo aprendidas.