Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica

Nivel: Secundaria 1º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Problema a atender: Los alumnos no comprenden bien la lecto-escritura y mejora de la imagen de docentes ante la comunidad.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos e introducción al tema de la clase.


• Presentación del problema a atender y la importancia de la comunicación y representación técnica.


• Motivación: mostrar ejemplos de situaciones en las que se requiere el uso de lenguaje técnico y consenso para comunicar ideas.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre el lenguaje técnico y la importancia del consenso en su uso.


• Actividad de lectura: se proporcionará a los alumnos un texto relacionado con la comunicación técnica y se les pedirá que subrayen las palabras o términos técnicos que encuentren.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán tomar notas sobre los términos técnicos subrayados y buscar su significado.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los términos técnicos encontrados y su significado.


• Reflexión sobre la importancia de comprender y utilizar un lenguaje técnico adecuado en diferentes contextos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Retroalimentación sobre la comprensión y uso de té