La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la comunidad y la importancia de la escuela en ella.


• Presentación de ejemplos de prácticas culturales y formas de organización en la comunidad y la escuela.


• Actividad de lluvia de ideas sobre prácticas culturales y formas de organización que los alumnos conocen.


• Entrega de una tarea: investigar sobre una práctica cultural o forma de organización de la comunidad y la escuela.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Debate y discusión sobre el significado de las prácticas culturales y formas de organización en la familia, la escuela y la comunidad.


• Actividad de grupo: los alumnos deberán crear un cartel que represente una práctica cultural o forma de organización y explicar su significado.


• Reflexión final sobre la importancia de estas prácticas y formas de organización en la comunidad y la escuela.

Sesión 3:

• Actividad práctica de aprendizaje servicio: los alumnos realizarán una actividad en la comunidad relacionada con las prácticas culturales o formas de organización estudiadas, por ejemplo, realizar una limpieza en una plaza pública.


• Reflexión y discusión sobre la experiencia vivida.


• Creación de un mural colectivo que repr