Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Tema: Introducción al diálogo y las normas de convivencia

Actividades:

1. Presentación de la temática y del objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el diálogo y las normas de convivencia.


3. Proyectar un video corto sobre la importancia del diálogo y el respeto en la convivencia escolar.


4. Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen situaciones de diálogo y deben identificar si se están respetando las normas de convivencia.


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar las normas de convivencia y cómo estas contribuyen a una buena convivencia escolar.

Recursos: Proyector, video, papel y lápiz.

Sesión 2:

Tema: Pautas para el diálogo y el intercambio de puntos de vista

Actividades:

1. Repasar las normas de convivencia trabajadas en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de role-playing donde los alumnos simulan situaciones de diálogo y deben aplicar las normas de convivencia.


3. Plantear preguntas abiertas a los alumnos sobre diferentes temas y promover el intercambio de puntos de vista y opiniones.


4. Dividir la clase en grupos y asignarles un tema de discusión. Cada grupo debe llegar a un acuerdo y expon