Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden en Aula para alumnos de Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la no comprensión de operaciones básicas por parte de los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase anterior.


2. Realizar una breve revisión de los conceptos de números positivos y negativos.


3. Plantear el problema: "Un ascensor se encuentra en el piso 0. Si sube 3 pisos, ¿en qué piso estará? Si baja 2 pisos, ¿en qué piso estará?"


4. Permitir que los estudiantes compartan sus respuestas y justificaciones.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


2. Proporcionar a cada grupo una serie de situaciones en las que se utilicen números positivos y negativos, como temperaturas, profundidades, ganancias y pérdidas, etc.


3. Pedir a los estudiantes que discutan y resuelvan las situaciones en sus grupos, utilizando el razonamiento y la lógica.


4. Pasear por los grupos para proporcionar orientación y apoyo cuando sea necesario.

Cierre:

1. Pedir a cada grupo que comparta una de las situaciones que hayan resuelto y cómo utilizaron los números positivos y negativos.


2. Resumir los puntos clave de la clase y reforzar la importancia de los números negativos al usar cantidades que tienen al cero como referencia.


3. Asignar una tarea relacionada para la próxima ses