Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo de aprendizaje (PDA): Problematiza la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Falta de interés en la disciplina.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve dinámica de motivación para despertar el interés en la historia, como por ejemplo, preguntar a los alumnos si conocen alguna película o serie de televisión que esté ambientada en la época de los pueblos germánicos y romanos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: "Imagina que eres un historiador/a y debes investigar la relación entre los pueblos germánicos y romanos, así como la desintegración del Imperio Romano de Occidente. ¿Qué preguntas te gustaría responder? ¿Cuál crees que es la importancia de este tema en la historia?"


• Los alumnos, de manera individual o en grupos pequeños, deberán plantear sus preguntas e ideas sobre el tema.


• Plenaria para compartir las preguntas y reflexiones de los alumnos.


• El docente guiará una discusión para profundizar en las preguntas planteadas y explicará la relevancia del tema en la historia.

Cierre (10 minutos):

• El docente recapitulará los principales puntos discutidos en la sesión y recordará el objetivo de aprendizaje.


• Asignación de una tarea individual: investigar sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente. Los alu