Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Clase de Educación Socioemocional / Tutoría: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Falta de democracia, no respetar las decisiones tomadas en grupo para llevar a cabo una convivencia sana y armoniosa por el bien de todos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


2. Breve explicación sobre la importancia de la gestión de los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


3. Presentación del problema a atender: Falta de democracia y respeto a las decisiones grupales para una convivencia sana y armoniosa.

Fase de desarrollo:

1. Dinámica de reflexión: "La caja de los sentimientos"

   
   
   
   
   • Se les entrega a los estudiantes una caja vacía y se les pide que escriban en pequeñas tarjetas diferentes sentimientos que puedan experimentar en su vida cotidiana.
   
   
   • Posteriormente, se les solicita que compartan en pequeños grupos los sentimientos que eligieron y las situaciones en las que los experimentan.
   
   
   • Al finalizar, se realiza una puesta en común para compartir las reflexiones y experiencias de cada grupo.
   
   
   
   



2. Debate en grupos pequeños:

   
   
   
   
   • Los estudiantes se dividen en grupos de cuatro y se les presenta una situación en la que se debe tomar una decisión en grupo.
   
   
   • En cada grupo, se les pide que discutan y lleguen a un consenso respetando las idea