Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.

Mayra Juarez
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.


Objetivo (PDA): Analizar las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren los hábitos alimentarios en el contexto escolar.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Exponer a los alumnos la importancia de llevar una alimentación saludable para el bienestar de los seres vivos.

  • Actividad de reflexión: Realizar preguntas a los alumnos sobre sus hábitos alimentarios y cómo creen que pueden mejorarlos.

  • Investigación en grupo: Formar equipos y pedir a cada equipo que investigue sobre los diferentes grupos alimentarios y sus beneficios para la salud.

  • Presentación de los resultados: Cada equipo compartirá su investigación con el resto de la clase y se generarán conclusiones conjuntas sobre una alimentación saludable.


Sesión 2:



  • Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar estrategias que promuevan una alimentación saludable en el contexto escolar. Estas estrategias pueden incluir la difusión de información, la organización de talleres o actividades prácticas relacionadas con la alimentación saludable.

  • Presentación de las estrategias: Cada grupo presentará su propuesta de estrategia y se discutirá en clase la viabilidad y efectividad de cada una.

  • Elección de una estrategia: Entre todos los grupos, se elegirá una estrategia para implementar en el contexto escolar.


Sesión 3:



  • Implementación de la estrategia: Los alumnos trabajarán en la puesta en marcha de la estrategia elegida. Esto puede incluir la organ