Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Son niños que apenas van empezando a ver este tema, por lo cual hay que empezar desde cero.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario

• Presentación de la temática a través de una historia o cuento relacionado con la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Diálogo grupal sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad.


• Presentación del proyecto comunitario: los niños serán invitados a participar en la creación de un "mural de palabras" donde plasmarán sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de dibujos y palabras.


• Distribución de materiales y trabajo en grupo para que los niños empiecen a crear sus primeras palabras y dibujos.

Sesión 2 (45 minutos): Exploración de las diferentes formas de comunicación oral

• Juego de mímica: los niños deberán representar diferentes emociones y necesidades a través de gestos y movimientos corporales.


• Presentación de imágenes y sonidos relacionados con diferentes situaciones para que los niños identifiquen las formas de comunicación oral asociadas a ellas.


• Trabajo en parejas: cada niño deberá