Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

JUANA PARRA
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas" en Tecnología para alumnos de Secundaria 3º:


Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Integración interdisciplinaria: Atender al problema de la discriminación en las aulas por motivos étnicos.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una dinámica de integración que promueva el respeto a la diversidad étnica en el aula.


Desarrollo:



  • Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  • Ejemplos de herramientas y su función en distintas actividades humanas.

  • Análisis de imágenes o videos que muestren la utilización de herramientas en diferentes culturas.


Cierre:



  • Realización de un debate sobre la importancia de las herramientas en el desarrollo humano.

  • Reflexión grupal sobre la discriminación étnica en relación con el uso de herramientas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema de la sesión anterior.

  • Presentación de imágenes de distintas herramientas y máquinas para identificar su nombre y función.


Desarrollo:



  • Clasificación de las herramientas según su utilidad: herramientas manuales, eléctricas, etc.

  • Identificación de las herramientas utilizadas en dist