Materiales, procesos técnicos y comunidad

Sharazan Martinez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinario: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana de los estudiantes.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos que utilizan en su entorno comunitario.

  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su relación con el tema de la clase.



  1. Desarrollo:



  • Sesión 1:



    • Exposición mediante imágenes y videos de distintos materiales y procesos técnicos utilizados en comunidades alrededor del mundo.

    • Trabajo en grupos para investigar y analizar un material y proceso técnico específico, enfocándose en sus características y impacto en la comunidad.

    • Elaboración de un informe escrito y una presentación visual sobre los resultados de la investigación.



  • Sesión 2:



    • Exposición de los informes y presentaciones visuales por parte de los grupos.

    • Debate y reflexión sobre los beneficios y desafíos de los materiales y procesos técnicos estudiados en relación con el objetivo de prevenir daños sociales o a la naturaleza.

    • Identificación de alternativas y propuestas para mejorar los procesos técnicos en la comunidad.



  • Sesión 3:



    • Creación de un proyecto de Aprendizaje se