Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Primera sesión - Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos podrán expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Estudio de los números.
   
   
   • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos un juego de números en el que deben adivinar qué número sigue en la secuencia. Preguntarles si les gustaría aprender cómo hacerlo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de sucesión numérica y ejemplos.
   
   
   • Practicar la sucesión numérica en español, desde un número dado hasta los 100 de manera ascendente y descendente.
   
   
   • Invitar a los alumnos a practicar en su lengua materna la sucesión numérica hasta donde sea posible, con apoyo del profesor.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de evaluación formativa, donde los alumnos deberán completar secuencias numéricas en español y en su lengua materna.
   
   
   • Breve reflexión sobre lo aprendido y cierre de la sesión.
   
   
   
   

Segunda sesión - Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos podrán expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar el tema de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.
   
   
   • Presentar el problema: adquisición de los números naturales con niños con discapacidad intelectual.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si conocen a alguien con discapacidad intelectual y qué dificultades