Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender: Falta de interés de los alumnos en su aprovechamiento académico.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Se introducirá el tema de textos literarios escritos en español o traducidos, explicando su importancia y valor estético.


2. Motivación: Se mostrarán diferentes ejemplos de textos literarios que puedan resultar interesantes para los alumnos, como fragmentos de novelas, poemas, cuentos, etc.

Desarrollo:

1. Elección de textos: Los alumnos podrán elegir un texto literario de su libre elección en español o traducido, dentro de una selección previamente proporcionada por el profesor.


2. Lectura y análisis: Los alumnos leerán su texto y realizarán un análisis literario, identificando elementos como el género, la estructura, el estilo, etc.


3. Comentarios y promoción: Cada alumno compartirá sus comentarios sobre su texto elegido, expresando su valor estético y promoviendo su lectura entre sus compañeros.

Cierre:

1. Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de los textos literarios y su valor estético.


2. Tarea: Cada alumno deberá investigar sobre la vida y obra de un autor literario de su elección, para compartirlo en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso: Se repasará brevemente lo visto en la sesión anterior, recordando el valor estético de los textos literarios.


2. Presentación de autores: Cada alumno compartirá la información que investigó sobre el autor literario