Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Reforzar conteo y correcto trazo de los números.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Contar y ordenar los números del 1 al 5.

Actividad 1:

• Presentar imágenes de objetos cotidianos y pedir a los alumnos que los cuenten en voz alta.


• Preguntar a los alumnos cómo se pueden ordenar los objetos contados.


• Mostrar tarjetas con los números del 1 al 5 y pedir a los alumnos que las coloquen en el orden correcto.

Actividad 2:

• Realizar una actividad de juego en grupo, donde los alumnos tengan que contar y ordenar elementos de una colección.


• Utilizar materiales como fichas, bloques o juguetes para representar los elementos.

Actividad 3:

• Realizar una actividad artística relacionada con los números.


• Pedir a los alumnos que dibujen una escena en la que haya una colección de objetos y que escriban debajo el número correspondiente.

Sesión 2:

Objetivo específico: Contar y ordenar los números del 1 al 10.

Actividad 1:

• Repasar los números del 1 al 5 y preguntar a los alumnos cómo se pueden contar y ordenar objetos hasta el número 10.


• Mostrar tarjetas con los números del 6 al 10 y pedir a los alumnos que las coloquen en el orden correcto.

Actividad 2:

• Realizar una actividad en parej