Introducción a la narración de historias

Diana Azeneth Rodríguez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la unidad: Descubriendo y compartiendo historias


Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Enfoque pedagógico: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la narración de historias (Artes)



  • Presentación del tema y objetivo de la unidad: "Hoy aprenderemos a narrar historias utilizando diferentes lenguajes, como la lectura y la escritura. También aprenderemos a compartir nuestras historias con otros compañeros y enriquecerlas con elementos de nuestra cultura y de otras regiones".



  • Actividad de motivación: Lectura de un cuento corto por parte del docente, utilizando recursos visuales y auditivos para captar la atención de los estudiantes.



  • Actividad principal: Los estudiantes dibujarán un personaje y un lugar relacionados con el cuento leído. Luego, compartirán sus dibujos con sus compañeros, describiendo los detalles y características de cada uno.



  • Reflexión y cierre: Los estudiantes compartirán en plenaria sus dibujos y descripciones, fomentando la participación y el respeto hacia las opiniones de los demás.




Sesión 2: Explorando otras culturas a través de la narración (Estudios Sociales)



  • Actividad de motivación: Presentación de imágenes y objetos representativos de diferentes culturas y regiones.



  • Actividad principal: Los estudiantes escucharán la narración de una historia tradicional de una cultura distinta a la suya. Luego, en grupos pequeños, discutirán y compartirán sus impresiones sobre la historia