Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo

Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: Falta de conciencia sobre la importancia de la historia y la evolución humana en la formación de identidad y valores.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de los restos fósiles de homínidos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de los homínidos y los restos fósiles.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos concientizar a las personas sobre la importancia de la historia y la evolución humana a través del estudio de los restos fósiles de homínidos?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación guiada: Los estudiantes se dividirán en grupos de tres o cuatro y se les proporcionará material de lectura y acceso a recursos digitales sobre los restos fósiles de homínidos.


• Cada grupo deberá investigar sobre un hallazgo de restos fósiles de homínidos en diferentes regiones del mundo (por ejemplo, Homo habilis en África, Neandertales en Europa, Homo erectus en Asia, etc.).


• Los estudiantes deberán organizar la información obtenida en un mapa conceptual o una línea de tiempo, resaltando las características principales de cada especie de homínido.


• Cada grupo presentará al resto de la clase su investigación y se fomentará la discusión y el intercambio de ideas.

Fase 3: Cierre (10 minutos