Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de "10 sesiones con inicio, desarrollo y cierre" en el desarrollo de la planeación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema: "En el colegio, se ha decidido organizar una semana de actividades especiales para los estudiantes. Para ello, se planificaron 10 sesiones que durarán 45 minutos cada una. ¿Cuánto tiempo en total durarán estas actividades?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de encontrar la duración total de las actividades de la semana.


• Los grupos deben discutir y plantear estrategias para resolver el problema.


• Los alumnos deben usar el concepto de multiplicación para encontrar la duración total de las actividades de la semana.


• Los grupos deben compartir sus respuestas y explicar cómo llegaron a ellas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar la multiplicación para resolver problemas relacionados con el tiempo.

Sesión 2 (45 minutos):

Inicio:

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior y preguntar a los alumnos: "¿Cómo podemos expresar la duración total de las actividades de la semana utilizando números?"

Desarrollo:

• Introducir el concepto de números de varias cifras y repasar la forma de leer y escribir números.


• Realizar ejercicios prá