Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Tema: Las emociones influyen de manera negativa en la convivencia escolar y democrática al impedir una comunicación abierta y una menor comprensión.

Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de los principios y valores de la democracia en la convivencia escolar y democrática.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones que influyen de manera negativa en la convivencia escolar y democrática.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema de las emociones negativas en la convivencia escolar y democrática, y su impacto en la comunicación y comprensión.


• Investigación del problema: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tipo de emoción negativa para investigar. Los grupos deben buscar información sobre cómo influye esta emoción en la convivencia y presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Debate en clase: Promover un debate sobre las emociones negativas y su relación con la convivencia escolar y democrática. Los alumnos deben argumentar y expresar su punto de vista.

Sesión 2:

• Análisis de casos: Proporcionar a los alumnos casos reales de situaciones donde las emociones negativas han afectado la convivencia escolar y democrática. Los alumnos deben analizar los casos en gr