Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo (PDA): Describir las características de los objetos y materiales de su entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Campo formativo: Pensamiento Científico

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los objetos y materiales del entorno de los alumnos.


• Observación y clasificación de objetos y materiales según sus características (forma, textura, color, tamaño, etc.).


• Registro de las observaciones en una tabla.

Sesión 2:

• Revisión de las observaciones realizadas en la sesión anterior.


• Introducción de nuevos objetos y materiales para observar y clasificar.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con los materiales y describir sus características.


• Registro de las nuevas observaciones en la tabla.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las observaciones realizadas en las sesiones anteriores.


• Discusión en grupo sobre las relaciones entre las características de los objetos y los materiales.


• Elaboración de una lista de preguntas que los alumnos tengan sobre los objetos y materiales de su entorno.


• Elección de una pregunta para investigar en las siguientes sesiones.

Sesión 4:

• Presentación de la pregunta seleccionada para investigar.


• Investigación en grupo sobre la pregunta elegida.


• Recopilación de información y registro de los hallazgos.


• Análisis de los resultados obtenidos.

Sesión 5:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada en la sesión anterior.


• Discu